認(rèn)知癥又被稱為“最漫長(zhǎng)的告別”、“溫柔的絕癥”,患病是一件不幸的事情，任何修飾詞都改變不了它的現(xiàn)狀。對(duì)認(rèn)知癥患者而言,生活猶如一場(chǎng)迷宮,多年前的經(jīng)歷、內(nèi)心的恐懼、負(fù)面的情緒和極端的思想都在不經(jīng)意間冒出，將他們擊倒在地。漸漸地，理性的自我在這些混亂的場(chǎng)景中迷失。據(jù)悉，全球的認(rèn)知癥患者正在以每3秒一位的速度飛速增長(zhǎng)著，這些患者甚至可能就在我們的身邊。如何滿足不斷增長(zhǎng)的認(rèn)知癥長(zhǎng)者照護(hù)服務(wù)需求，成為國(guó)家、社會(huì)和家庭亟待解決的問(wèn)題。       

為積極應(yīng)對(duì)認(rèn)知癥長(zhǎng)者照護(hù)的剛性需求，南昌綠康豫章家園認(rèn)知癥照護(hù)中心運(yùn)用新的治療理念，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)研究獨(dú)創(chuàng)非藥物療法，運(yùn)用娃娃療法、多感官訓(xùn)練、言語(yǔ)訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、作業(yè)療法五大治療體系，減緩長(zhǎng)者病程發(fā)展及藥物所產(chǎn)生的副作用。與此同時(shí)，在專業(yè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的加持下，為認(rèn)知癥長(zhǎng)者群體提供專業(yè)的醫(yī)療、護(hù)理、精神慰藉、人文關(guān)懷等服務(wù)。讓他們?cè)诘玫娇茖W(xué)、有效治療的同時(shí)，感受到溫暖和愛(ài)，從而減緩病程發(fā)展速度。

非藥物療法活動(dòng)室

康復(fù)花園

為更好的服務(wù)認(rèn)知癥長(zhǎng)者，我園對(duì)長(zhǎng)者的生活、文娛環(huán)境進(jìn)行精心打造，包括非藥物療法活動(dòng)室、康復(fù)花園等。

非藥物治療

針對(duì)長(zhǎng)者的不同喜好，我們結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采取芳香、園藝、美術(shù)、娃娃、寵物、日落綜合征等療法，促進(jìn)長(zhǎng)者對(duì)環(huán)境的認(rèn)知與空間定向，同時(shí)給予親情式服務(wù)，讓長(zhǎng)者感受到認(rèn)同和關(guān)懷，鼓勵(lì)認(rèn)知癥長(zhǎng)者主動(dòng)參與到更多的社交活動(dòng)中。通過(guò)頻繁與長(zhǎng)者互動(dòng)交流，改善長(zhǎng)者語(yǔ)言和情緒能力的作用，配合專業(yè)的認(rèn)知訓(xùn)練來(lái)幫助認(rèn)知癥長(zhǎng)者找回丟失的記憶。

南昌綠康豫章家園認(rèn)知癥照護(hù)中心通過(guò)專業(yè)的護(hù)理和無(wú)微不至的照護(hù)，與認(rèn)知癥長(zhǎng)者們共情共鳴，給予認(rèn)知癥長(zhǎng)者們精神慰藉、暖心陪伴、細(xì)致照護(hù)，以及愛(ài)和鼓勵(lì)，讓長(zhǎng)者放下心理負(fù)擔(dān)，享受生活，和他們一起與時(shí)光對(duì)抗，共同守護(hù)愛(ài)的記憶。

認(rèn)知癥非藥物療法

娃娃療法:指背著仿真娃娃、擁有布娃娃或照顧的行為，促使認(rèn)知癥長(zhǎng)者付出關(guān)或與娃娃產(chǎn)生互動(dòng)。其作用是增加長(zhǎng)者積極的社交行為，減少神經(jīng)和精神藥物使用，減少焦慮、攻擊和游蕩行力，保持長(zhǎng)者參與的能力(穿衣、擁抱、搖擺、跳舞和為娃娃唱歌），協(xié)助長(zhǎng)者表達(dá)其他未滿足的需要。

多感官訓(xùn)練:通過(guò)懷舊療法、運(yùn)動(dòng)療法、觸摸療法、園藝療法、藝術(shù)療法、聞味識(shí)物、燈光療法、芳香療法等多種療法對(duì)認(rèn)知癥的聽(tīng)、嗅、視、味、觸、運(yùn)動(dòng)等感官刺激以促進(jìn)感覺(jué)輸入、豐富環(huán)境刺激，使認(rèn)知癥長(zhǎng)者學(xué)習(xí)控制環(huán)境與身體的互動(dòng)，促進(jìn)其與外界的探索與溝通，改善人際互動(dòng)，提高專注力及反應(yīng)能力，平緩緊張情緒，減少不適應(yīng)行為，增加正面行為，降低藥物依賴。

言語(yǔ)訓(xùn)練:通過(guò)不同的治療方法(訓(xùn)練、指導(dǎo)及手法介入等)進(jìn)行治療，預(yù)防、代償和恢復(fù)長(zhǎng)者的語(yǔ)言功能，促進(jìn)交流能力。

認(rèn)知訓(xùn)練: 通過(guò)對(duì)注意力、失認(rèn)、記憶力、思維、失用、定向力等不同認(rèn)知領(lǐng)域和認(rèn)知加了過(guò)程的訓(xùn)練來(lái)提升認(rèn)知功能，增加認(rèn)知儲(chǔ)備。

作業(yè)療法：運(yùn)用有目的的、經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng)或作業(yè)項(xiàng)目作為治療手段，對(duì)認(rèn)知癥長(zhǎng)者進(jìn)行自理能力、社交能力、家務(wù)勞動(dòng)、壓力管理、情緒管理等多方面的訓(xùn)練及引導(dǎo)，幫助其更大程度的緩解癥狀、改善與提高日常生活自主能力，促進(jìn)其生活質(zhì)量及社交互動(dòng)能力。

認(rèn)知癥小科普

認(rèn)知癥的特征

1、認(rèn)知癥早期——健忘期 病態(tài)健忘，完全忘記剛才做過(guò)的事，影響日常生活。區(qū)別于大腦生理老化所引發(fā) 的正常健忘。

2、認(rèn)知癥中期——混亂期 精神癥狀異常，表現(xiàn)為妄想、幻覺(jué)、意識(shí)混亂、游走、譫妄等；身體功能明顯衰 退如大小便失禁。

3、認(rèn)知癥晚期——癡呆期 認(rèn)知能力極低，包括記憶力、定向力、時(shí)間觀念、辨識(shí)能力、溝通能力等，到末 期長(zhǎng)期臥床階段，思維幾乎處于停滯狀態(tài)。

認(rèn)知癥的表現(xiàn)

1、記憶下降

認(rèn)知癥患者的首發(fā)癥狀是記憶功能的減退，特別是情景記憶障礙，一些親身經(jīng)歷的事情想不起來(lái)。比如說(shuō)忘記近一周做過(guò)的比較重要的事情，如參加誰(shuí)的婚禮，在婚禮上有什么樣的細(xì)節(jié)，吃了什么飯。

晚輩們可多跟家里老人溝通，聊聊最近發(fā)生的事情，看看父母記得住嗎？如果出現(xiàn)了多次想不起來(lái)的情況，就要去醫(yī)院查一查了。

2、計(jì)劃和計(jì)算能力下降

比如經(jīng)常數(shù)不清錢(qián)，忘記數(shù)字代表什么意義。這種處理事情能力的下降、計(jì)算能力的喪失也是認(rèn)知癥的早期表現(xiàn)之一。

3、完成熟悉工作有困難

比如以前經(jīng)常炒的菜需要看菜譜來(lái)做，在處理復(fù)雜操作時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題。

4、 時(shí)間或地點(diǎn)分不清

比如記不清事情發(fā)生的具體時(shí)間或經(jīng)常迷路。

5、語(yǔ)言表達(dá)有問(wèn)題

講話過(guò)程中熟悉的詞說(shuō)不出來(lái)，用其他的詞句進(jìn)行解釋，找詞困難。

6、經(jīng)常放錯(cuò)東西

老人在家常有放錯(cuò)東西的行為，比如將水壺放煤氣灶上，把鑰匙放進(jìn)花盆里。

7、判斷力下降

無(wú)法辨認(rèn)面前的人或事物，比如早上才見(jiàn)過(guò)面的鄰居，到下午再見(jiàn)面都沒(méi)有辦法記憶起來(lái)那是誰(shuí)。

8、空間感出現(xiàn)問(wèn)題

比如去找杯子，杯子就在眼前但就是看不到，或者反應(yīng)不過(guò)來(lái)那就是杯子。

9、退縮表現(xiàn)

不愿意參加社交活動(dòng)，以前的工作也不想做了，出去玩兒也不想去了，對(duì)自己能力的否定和沒(méi)有信心。

10、情緒變化

比如出現(xiàn)抑郁情緒，時(shí)常感到低落郁悶等。