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未雨綢繆應(yīng)急練 ? 保駕護(hù)航更安全——南昌綠康豫章家園心跳呼吸驟停急救應(yīng)急演練
心肺復(fù)蘇的目的主要是搶救生命,一般主要見(jiàn)于心臟、呼吸驟停的病人,心肺復(fù)蘇是搶救生命的一種手段,意義非常重要,時(shí)間就是生命。為進(jìn)一步提升全院醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化、細(xì)化搶救流程及醫(yī)護(hù)人員的急救意識(shí),進(jìn)一步普及急救知識(shí),提高患者搶救成功率,9月13日下午,南昌綠康豫章家園組織開(kāi)展心跳呼吸驟停急救應(yīng)急演練。 此次應(yīng)急演練由醫(yī)務(wù)科主任魏祥祥負(fù)責(zé)總指揮,各小組成員全程參與,遵循應(yīng)急模擬預(yù)案分為設(shè)定的四個(gè)場(chǎng)景:發(fā)現(xiàn)病例、初步處理、逐級(jí)上報(bào)、后續(xù)觀察操作。通過(guò)組織發(fā)現(xiàn)病例、生命體征判斷、心肺復(fù)蘇、聯(lián)合搶救、后續(xù)持續(xù)觀察的全過(guò)程。整個(gè)演練流程順暢,報(bào)告及時(shí)、處置果斷,各小組醫(yī)護(hù)人員在每個(gè)環(huán)節(jié)都能?chē)?yán)格遵守操作要求,規(guī)范操作,正確處置。 一、應(yīng)急演練小組 總指揮:魏祥祥 副指揮:陳瑤 成 員:劉繼宗、劉燕、韓怡瀅、張小艷、趙江明、李文波 二、演練目的 提高醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)理員對(duì)于突發(fā)心跳呼吸驟?;颊呓M織及應(yīng)變處理能力,對(duì)各種搶救設(shè)備、藥品使用,心肺復(fù)蘇掌握程度。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí),醫(yī)生、護(hù)士能做到明確分工與職責(zé),加強(qiáng)默契配合,確定發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的醫(yī)療護(hù)理安全。 三、應(yīng)急演練情景現(xiàn)場(chǎng) 下午15:00管床護(hù)理員在巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)33床李奶奶面色蒼白,呼之不應(yīng),立即按呼叫器,呼叫當(dāng)班護(hù)士韓怡瀅。 當(dāng)班護(hù)士迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)奶奶進(jìn)行生命體征判斷,判斷為頸動(dòng)脈搏動(dòng)消失,自主呼吸停止,患者出現(xiàn)心跳呼吸驟停,立即對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。護(hù)理員立即通知醫(yī)生趙江明和病房護(hù)士、副護(hù)士長(zhǎng)劉燕。 護(hù)士張小艷攜帶除顫儀、吸痰器、氧氣、心電監(jiān)護(hù)儀、搶救車(chē)等急救物品藥品到病房,迅速建立靜脈通路,并通知病區(qū)副主任劉繼宗參與搶救。 劉繼宗副主任迅速檢查患者,下達(dá)口頭醫(yī)囑,趙江明醫(yī)生替換進(jìn)行胸外心臟按壓,同時(shí)向病區(qū)主任魏祥祥匯報(bào)情況。 副護(hù)士長(zhǎng)劉燕使用呼吸球囊輔助呼吸、監(jiān)護(hù)顯示病人發(fā)生室顫,趙江明醫(yī)生立即進(jìn)行電除顫,除顫完畢持續(xù)胸外心臟按壓。魏祥祥主任下達(dá)口頭醫(yī)囑,韓怡瀅護(hù)士執(zhí)行口頭醫(yī)囑抽吸藥品,交給張小艷護(hù)士靜推。 韓怡瀅護(hù)士守在患者床邊,進(jìn)行靜脈給藥,抽血標(biāo)本,并做好用藥記錄,嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征及病情變化。 搶救有條不紊的進(jìn)行著,直到患者意識(shí)恢復(fù)、呼吸平穩(wěn)、脈搏正常、血壓上升,護(hù)士叮囑護(hù)理員繼續(xù)觀察長(zhǎng)者病情有無(wú)變化,告知護(hù)理員患者的潛在風(fēng)險(xiǎn)。搶救結(jié)束后醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)及時(shí)整理總結(jié),做好各項(xiàng)記錄,并按流程逐級(jí)上報(bào)事情經(jīng)過(guò)及結(jié)果。 演練后,魏祥祥主任總結(jié)表示,通過(guò)本次演練,強(qiáng)化了醫(yī)護(hù)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉和掌握情況,進(jìn)一步提高了醫(yī)院每位醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急能力。下一步醫(yī)院將針對(duì)演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題和不足進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案,不斷提高應(yīng)急處置和搶救技能,為患者的健康保駕護(hù)航。
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