在當(dāng)今社會，殘疾人就業(yè)問題一直備受關(guān)注，而智力、精神和重度肢體殘疾人是困難的就業(yè)群體。2015年中國殘聯(lián)、國家發(fā)展改革委、民政部等八部門出臺意見發(fā)展殘疾人輔助性就業(yè)。輔助性就業(yè)，是指組織就業(yè)年齡段內(nèi)有就業(yè)意愿但難以進(jìn)入競爭性勞動力市場的智力、精神和重度肢體殘疾人從事生產(chǎn)勞動的一種集中就業(yè)形式，有利于保障智力、精神和重度肢體殘疾人的勞動就業(yè)權(quán)利，擴(kuò)大殘疾人就業(yè)規(guī)模，幫助殘疾人提高勞動技能和生活能力，平等參與社會生活；有利于減輕家庭成員負(fù)擔(dān)，解放家庭生產(chǎn)力，促進(jìn)社會和諧。南昌綠康殘疾人服務(wù)中心日前開展的輔助性就業(yè)——串珠工作，作為一項富有創(chuàng)意和技能性的活動，對于殘疾人的就業(yè)問題具有積極意義。

南昌綠康殘疾人服務(wù)中心自2023年3月成立以后，就不斷尋找適合殘疾人輔助性就業(yè)的項目，一個偶然的機(jī)會，該中心在網(wǎng)上看到了串珠手工藝品，瞬間被吸引，它可以通過使用各種顏色和形狀的珠子以及其他材料，經(jīng)過編織、串連等步驟，制作成各種精美的手工藝品。于是他們便在網(wǎng)上買了材料，社工在手機(jī)上看視頻學(xué)習(xí)。通過多次的反復(fù)拆了串，串了拆，掌握了方法后，社工對中心學(xué)員開展了串珠技能培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，社工給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)員克服困難，更好地掌握串珠的技巧和流程。

經(jīng)過他們的不懈努力，甚至犧牲了午休的時間，歷時2個多月，終于將第一批28個水晶花成品展現(xiàn)在人們眼前。

雖然目前他們只是制作出了簡單的工藝品，但我們深信通過串珠鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，不斷提高個人的審美和創(chuàng)意能力，今后一定能制作出獨(dú)特的作品來展現(xiàn)自己的風(fēng)格和喜好。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。輔助性就業(yè)的開展，為學(xué)員們的生活和就業(yè)創(chuàng)造更加友好的環(huán)境，我們堅信輔助性就業(yè)工作的開展不僅是讓學(xué)員們學(xué)到一門手藝，改變他們的生活，讓他們活得有尊嚴(yán)，生活有奔頭。而且只要肯努力，他們一樣可以開創(chuàng)出屬于自己的一片天地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

日前該中心又發(fā)掘了輔助性就業(yè)新項目——家用布拖把、杯墊制作，通過舉辦比賽和展覽的方式，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力和就業(yè)信心，并為學(xué)員們的作品提供展示平臺，進(jìn)一步幫助他們更好地融入社會，實(shí)現(xiàn)自我價值。